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【运河思政·临清印迹】一堂特殊的“大思政课”：临清市教体局创新探索“教师主讲+榜样现身+仪式教育”国防教育育人新范式 中国雷锋报山东讯（云松）2月5日，临清市第一中学弘文楼六楼报告厅内掌声雷动，誓言铿锵。这不是一次普通的颁奖仪式，而是一堂沉浸式国防教育“大思政课”。 这堂课打破了传统思政课的时空界限，将“英模故事宣讲”与“功臣荣誉表彰”深度融合，以“问勇”为引，以“榜样”为镜，以“仪式”为媒，为在场的高一学子带来了一场触及灵魂的精神洗礼，生动诠释了“运河思政·临清印迹”的育人实效。
“当你们18岁时，会选择怎样的人生方向？”在这堂由临清一中徐梅青老师主讲的国防安全思政课上，没有枯燥的说教，只有直击心灵的叩问。徐老师以“陈母问勇”这一新时代爱国主义教育的生动素材为切入点，通过精心的教学设计，带领学生们走进了00后戍边烈士陈祥榕的精神世界。 从陈祥榕在军帽上写下的“清澈的爱，只为中国”这一赤子誓言，到他在加勒万河谷冲突中为营救战友壮烈牺牲的英勇瞬间，再到母亲姚久穗那句震撼人心的“我的榕儿在战斗的时候勇不勇敢”……徐老师用生动的细节和深沉的情感，将宏大的“家国大义”具象化为一个个感人至深的故事，让英烈形象从课本中走出来，直抵学生心灵。 课堂上，徐老师并未止步于情感的渲染，而是进一步引导学生进行深度的理性思考。通过组织学生开展小组讨论——“陈母的‘问勇’和普通母亲的问平安有什么不同”，巧妙地将课堂推向高潮。这一问一答，不仅是母子间的深情对话，更是一场关于“小家”与“大国”的思辨。 学生们从感性认知上升到理性思考，深刻理解了“清澈之爱”背后所承载的不仅是个人的勇气，更是中华儿女代代相传的责任与担当。 这堂课，真正实现了将“家国情怀”内化于心的育人实效。
国防教育不是无根之木，它根植于学校深厚的红色沃土。作为诞生于1942年抗日烽火中的“抗日卫东中学”，临清一中拥有天然的红色基因。徐梅青老师巧妙地将校史与国防教育结合，讲述了学校近十年来为国防事业输送近百名栋梁之才的光荣历史。课程的高潮，是邀请到学校优秀校友、空军某部飞行员田继明（荣立空军二等功）回到母校。他不仅是一位功臣，更是学弟学妹们触手可及的“身边榜样”。
为了躲过侦查，我不得不进行低空飞行，距离地面只有三十米……但心中只有一个信念：必须完成任务。” “要用小胜利攒底气，正向激励自己，不要内耗。”“坚定阶段小目标，一步一个脚印。”田继明用朴实真挚的语言，分享了他从一名普通青年成长为“飞鹰尖兵”的心路历程。他的故事告诉同学们：爱国报国，从来都有千千万万条道路；努力学习、练就过硬本领，就是青春最好的担当。
这堂“大思政课”最创新之处，在于它将“荣誉时刻”转化为“育人教材”。活动现场，临清市人武部政治工作科科长李随印向临清一中颁发了《军队功勋荣誉表彰通知书》。这份通知书，不仅是对田继明个人功绩的表彰，更是对临清一中传承红色基因、深耕国防教育的高度肯定。 随后的颁奖环节，将课堂氛围推向了顶点。在全场师生的见证下，市退役军人事务局党组书记、局长徐目磊、市人武部政治工作科科长李随印为田继明及其家庭颁发二等功喜报、慰问金和“二等功臣之家”牌匾。 当金灿灿的牌匾在灯光下闪耀，当田继明7岁和11岁的孩子接过鲜花，全场起立致敬。这一刻，国防的威严、军人的荣光、家庭的荣耀，深深烙印在每一位学生的心中。这比任何语言都更有力量，它让学生们直观地感受到：一人当兵，全家光荣；一身戎装，一生担当。
课程的最后，在徐梅青老师的领誓下，全体学生起立，举起右拳，发出了新时代青年最响亮的回答：“传承红色基因，筑牢国防之基，强国有我，不负韶华！”这铿锵的誓言，是这堂“大思政课”最好的回响。这堂别开生面的国防教育思政课，是临清市教体局深化“运河思政·临清印迹”协同育人体系的生动实践。它证明了：思政课可以如此鲜活，国防教育可以如此动人。 通过“教师主讲+榜样现身+仪式教育”的创新模式，临清教体局成功构建了一个全员、全过程、全方位的育人场域，让红色基因在潜移默化中融入血脉，让家国情怀在耳濡目染中生根发芽。未来，我们将继续探索更多形式的“大思政课”，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢信仰之基。（来源：临清市教育和体育局工会委员会） 审核：王凤军 值班：任安广
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