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喜报|这所学校在 “雷锋精神融入大中小学思政课一体化建设”展评活动中荣获佳绩时间：2025-01-26
中国雷锋报北京讯（李宝景 范开勇 ）近日，全国学雷锋办公室、中国雷锋工程委员会、中国雷锋报社发布2024年“雷锋精神融入大中小学思政课一体化建设”展评活动评选结果，由日照市东港区民族团结教育教研室推荐，日照市东港实验学校团委、少先队、雷锋馆集体报送的《跟着雷锋日记学阅读学作文学做人 做新时代爱读书爱写作爱生活的好少年》脱颖而出，斩获佳绩。
日照市东港实验学校的前身是1932年成立的养正学堂和1960年成立的丝山中学。
多年来，在学校党组织的正确领导下，学校充分发挥共青团、少先队的引领作用，引导全校近3000名少先队员积极开展学雷锋主题教育和社会实践活动，队员们在雷锋文化中浸润，在社会实践中成长，在传承和创新中提升了文化素养，明确了责任担当。
积极参与“红领巾爱学习”主题队课，制定方案，达到全员参与，“雷锋式好少年宣讲团”起到引领与榜样的作用。
利用雷锋馆、雷锋文化长廊、少先队活动室、红领巾广播站、党建文化长廊等红色文化阵地做好队史、党史宣传，强化思想引领，传承红色基因，强化爱国情感。
单是最近两年，就有市区50余家学校及企事业单位1000多人次来学校雷锋馆参观。雷锋馆里红领巾的精彩讲解，赢得了阵阵掌声。
“红领巾出发啦”——学雷锋城乡少年手拉手活动，与西部山区乡镇的中小学校的队员们结对子，两地队员共同学习、共同进步。
学雷锋志愿者积极开展“创建绿色校园，节约资源”主题实践活动。走出校门，开展学校周边卫生清洁、社区环境卫生整治，文明城市创建，“小桔灯”心理健康服务等志愿服务活动。 好的活动开展要靠制度来保证，学校进一步完善“做雷锋式好少年·红领巾争章”评价体系。制定“红领巾奖章”实施方案，结合“争做雷锋式好少年”活动，细化评价标准，为各中队配备“红领巾奖章” 争章卡，全面规范开展“红领巾奖章”争章活动，增强少先队员的光荣感，设立特色奖章，构建人人可为、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系。
在2024年上半年“红领巾奖章”争章活动中，该学校荣获市级集体三星章1个，集体二星章4个，个人三星章3个，同心章3个，民族特色章3个，二星章32个。
该学校少先大队先后荣获“日照市优秀少先大队”“日照市模范少先大队”荣誉称号。
学校团委、少先队精心设计了“行走的童心思政课”“跟着雷锋日记学阅读学作文”等一系列活动，这些活动的开展，引导少先队员们坚定了理想信念、厚植了爱国情怀、传承了红色基因，让少先队员们在队旗下共成长，成为学雷锋、知雷锋、爱雷锋、做雷锋的时代新人。 编辑：蒋国辉 责编：王凤军 审核：陈有龙 值班：任安广 声明：非经本报同意，本网站文章不得转载，如需转载，须注明来源于时代雷锋网。
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