古希腊哲学家爱比克泰德曾这样智慧地揭示：人，往往不是被事物本身所困扰，而是被其对事物的看法所困扰。这犹如一道明亮的镜子，反射出了我们内在的思维方式，亦即我们的底层思维。所以，你有什么样的底层思维，就决定了你将看到什么样的世界，或者说我们看到的都是自己构建的世界。《新时代 我们一起学雷锋》小学高年级写作组，所撰写的《写给“新时代 我们一起学雷锋”的一封情书》，还有今天中学写作组的“写作营”日志，其动机不是孤芳自赏，也不是丛书出版的“欢乐庆”，说得准确一点是“反思”，说得沉重一点是尝试刷新我们对写作营

在我面前，是一份来自各地30多位作者，在北京“写作营”半个多月创作生活的日程表。表面上看，是一本“流水账”，其实，它更像是一次诗意的生命回溯。2023年4月5日，作者进入“写作营”。4月15日，大队伍离营返程。学雷锋读物的体系建构，从混沌到清晰，文稿则从一张白纸，变为五六万字的文本。个中有多少激情澎湃，有多少挣扎与无奈，有多少坚守与自我的超越……纸短情长，饱含对英模的敬仰，对青少年成长的眷顾，对那一段岁月与情谊的无比追怀与眷恋。今天首发《新时代 我们一起学雷锋》小学高年级版的“情书”。历史并不如烟。留给历史

10月，北京秋高气爽、气候宜人，由人民出版社出版的《新时代 我们一起学雷锋》系列读物座谈会，在北京中国宋庆龄青少年科技文化交流中心隆重召开。系列读物编撰工作启动之初，王伟光院长提出“五个维度写雷锋”，成为整个编撰工作的“定海神针”指导思想，刘俊杰博导的“首战即决战，一战定乾坤”是冲锋号角，鼓舞着激励着“写作营”的战士“冲锋陷阵”，不怕“流血牺牲”。今日，《新时代 我们一起学雷锋》正式出版发行，是所有写作团队及工作人员盛大的节日。“待到山花烂漫时，它在丛中笑”——————胡顺成：它比我之前参加几十次写

——王伟光院长在《新时代 我们一起学雷锋》丛书编撰工作会议上的讲话（2023年4月12日）创作《新时代 我们一起学雷锋》丛书（以下简称《丛书》），使我受到一次深刻的雷锋精神的教育。创作《丛书》这个工作是我启动的，总体的方针、总体的要求、总体的写作思路，包括经费支持、后勤保障也都是我提出的设想，我只不过是没有亲自到第一线工作。今天我讲几点意见：第一，首先感谢大家。感谢大家热忱宣传雷锋精神，特别是让雷锋精神在中小学生、在娃娃们心中深深地扎下根，让雷锋精神伴随他们一生。为这项事业，你们做出了无私奉献和辛苦努力，

出版的最初定义是通过传播世界的科学文化和信息来传达人类的思想和情感。编辑出版弘扬雷锋精神主题读物，对于中国文明发展，乃至世界进步的意义重大。这也是中国出版界的使命和特色优势。弘扬雷锋精神主题读物，不仅传达了雷锋精神的精髓，也展现了中国的文化价值观和社会道德标准。使人们可以更加深入地了解雷锋精神的内涵和实质，自觉地践行社会主义核心价值观，积极地投身于社会建设和发展。编辑出版弘扬雷锋精神主题读物，出现几次“热潮”。1963年毛泽东等老一辈革命家为雷锋题词后，到1966年，仅雷锋日记就编辑出版52种。从20世纪70

学雷锋活动已经走过半个多世纪的历程，回望历史，前瞻未来，全景式地观察，越来越感受到这场社会实践的厚度、长度、宽度、高度，越来越强烈感受到雷锋文化恒久而深沉的力量。许多人都知道，雷锋这个名字，原来是饱受旧社会苦难，翻身做了新中国主人的雷正兴，以纯朴的感恩报恩之心响应党的号召北上参加鞍钢工业建设时，自我励志而改的。然而，自从雷锋夏天般的赤诚，春天般的温暖感动了中国，毛泽东等老一辈革命家挥毫以千钧之力写下向这位普通士兵学习的题词后，雷锋这个名字便有了全新的含义。1949年9月21日，毛泽东在中国人民政治协商会

摘要毛泽东“向雷锋同志学习”题词字词凝练，内涵丰富，意义重大，影响深远。题词开启学雷锋活动和学雷锋话语体系建构，开启以学雷锋为标志的“为党育人”“立德树人”的伟大实践，在揭示雷锋精神的本质核心中指明学雷锋活动的正确方向，在推进学雷锋活动历史进程中书写新时代的雷锋故事。翟元斌，雷锋杂志社雷锋文化研究院秘书长，抚顺市雷锋精神研究所原所长；刘丰华，湖南湘江新区雷锋新城实验小学书记、校长毛泽东在领导中国人民进行革命和建设的道路上，共写下题词四百余幅，内容涉及党和国家在各个历史时期的战略策略和方针政策。其

三月的中国，大地孕育生机，万物呼唤蓬勃。在纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋题词六十周年的历史时刻，习近平总书记对深入开展学雷锋活动做出重要指示，新时代新征程的中国掀起学雷锋的热潮。让学雷锋在青少年中蔚然成风，成为大众的期盼与追求。让学雷锋在青少年中蔚然成风，培养社会主义和共产主义时代新人，是学雷锋活动的初心和根本目的。毛泽东等老一辈革命家在二十世纪六十年代初为雷锋题词，有着对刚刚建立起来的新中国前途命运的深沉考量，还有对复杂国内外形势下如何培养新一代接班人的精心谋划。1963年10月，《人民日报》社论明