翟元斌 陈 振‖努力成为青少年成长道路上的引领者、组织者和服务者 ——少先队庄仕华中队建立的历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑

翟元斌   陈 振

摘    要: 以英模名字命名少先队中队，体现了我们党少先队工作的光荣传统。"跟着庄仕华学雷锋"主题活动暨少先队庄仕华中队的成立，是"立德树人"理念的重要实践和途径。它适应了新时代学习雷锋精神的需求，并与学校"大德育"发展战略相契合。少先队庄仕华中队的顶层设计，包括主题活动的理论架构和组织结构的支撑，不断增强了其政治引导功能，并使独特的教育优势更加突出。庄仕华中队已经成为青少年成长道路上的引领者、组织者和服务者。 

关 键 词: 跟着庄仕华学雷锋；少先队庄仕华中队；引领者 组织者和服务者

少先队作为中国特有的少年儿童群众性组织，承担着培养下一代的重要责任。随着社会的快速发展，少先队的角色和功能也在不断地适应新的社会需求，尤其在青少年的成长过程中发挥着越来越重要的作用。在少先队的大家庭中，庄仕华中队以其独特的魅力和昂扬向上的精神，引起人们的关注，其实践活动和教育理念已成为推动青少年全面发展的典范。

一、少先队庄仕华中队的建立与发展

中国少年先锋队（简称“少先队”）成立于1949年，是中国共产主义青年团领导下的少年儿童群众组织。它的宗旨是团结教育广大少年儿童，听党话，跟党走，从小学习做人、学习立志、学习创造，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和接班人。

少先队自成立以来，经历了多个发展阶段。在初期，它主要承担革命传统教育和政治启蒙的任务。进入改革开放以后，少先队开始注重培养少年儿童的综合素质，逐步形成了以德育为先导，以智育为基础，以体育为保障的工作格局。据全国少工委最新统计数据显示，截至2023年底，中国少年先锋队队员总数为11480.7万名，少先队辅导员总数为754.2万名，基层少工委总数为27.6万个。少先队在党的领导下走过75年光荣历程，新时代新征程上，在习近平总书记和党中央关心关怀下，党对少先队工作的领导全面加强，政治引领功能不断强化，独特育人优势日益凸显，组织改革创新积极推进，少先队事业取得新的发展。

2023年2月，在第60个学雷锋活动纪念日即将到来之际，习近平总书记对深入开展学雷锋活动作出重要指示，并强调“新征程上要深刻把握雷锋精神的时代内涵，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风”。学校作为传承和践行雷锋精神的重要高地和关键主体，如何以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，大力弘扬雷锋精神，深化学雷锋活动，培育新时代好少年，是一个全新的课题。正是在这样的背景下，少先队庄仕华中队应运而生。2023年9月26日，在纪念习近平总书记参观抚顺雷锋纪念馆5周年前夕，“跟着庄仕华学雷锋”主题活动核心小组，在辽宁省抚顺市望花区雷锋第二小学，举行“跟着庄仕华学雷锋主题活动暨少先队庄仕华中队授旗仪式”，全国首支少先队庄仕华中队诞生。

新华社在2023年10月9日发出一篇通稿，“近日，为进一步贯彻落实对深入开展学雷锋活动作出的重要指示精神，充分发挥“当代雷锋”的榜样引领作用，抚顺市望花区雷锋第二小学开展了‘跟着庄仕华学雷锋’主题活动暨庄仕华中队授旗仪式，向全国首推成立中国少年先锋队庄仕华中队。”随后，学习强国，中央电视台、中国文明网、中国志愿等国家权威媒体都做了报道。由此，拉开“跟着庄仕华学雷锋”主题活动暨少先队庄仕华中队创建的序幕，一个崭新的新时代学雷锋载体展现出蓬勃发展的势头，先后在抚顺、湖南，新疆伊宁、克拉玛依、郑州、成都、沈阳、江苏等七个省13个市，建立起近百支少先队庄仕华中队和庄仕华志愿服务团队。

少先队中队以英模的名字命名，是我们党的少先队工作的光荣传统。自1955年“一九O”英模中队创建以来，有数千支英模中队活跃在中华大地上。然而，以雷锋精神传承为使命，以当代雷锋庄仕华的名字命名的少先队英模中队——少先队庄仕华中队则是首创。

“跟着庄仕华学雷锋”主题活动暨少先队庄仕华中队创建的意义和价值，在于它适应新时代学雷锋的需要，契合学校“大德育”发展的战略要求。

“跟着庄仕华学雷锋”主题活动暨少先队庄仕华中队创建是“立德树人”的重要载体。“立德树人”是党的教育方针，是关于教育培养目标和发展方向的根本遵循，是人才培养的总目标，是教育事业的灵魂。立德，是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人；树人，是坚持以人为本，通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。“跟着庄仕华学雷锋”与立德树人有机统一。庄仕华医生是雷锋式的模范人物，“跟着庄仕华学雷锋”，把学雷锋与学英模结合起来，以庄仕华为榜样，更好地理解雷锋精神，进而更好地践行雷锋精神，是实现“立德树人”任务的重要载体和路径。

“跟着庄仕华学雷锋”主题活动暨少先队庄仕华中队创建对学校“立德树人”目标实现的重要价值，体现了学校构建“大德育”格局的客观要求，有利于培养更多的社会主义新人。构建学校大德育体系是一个系统工程，贯穿于教学、管理、服务等方方面面。其中，学生的思想政治教育是大德育体系的最核心要素，也是学校大德育体系的基础，为其他要素提供引领和指导。开展“跟着庄仕华学雷锋”主题活动，创建少先队庄仕华中队，使得学校的大德育体系更加丰厚，内容更加详实生动。少年儿童是道德养成的重要阶段，价值观、人生观尚未形成，需要积极、正面地引导。当代雷锋庄仕华为孩子们树立了一个优秀的道德榜样。他的经历有力地证明，听党的话，跟党走，走雷锋的成长道路，每个人都能够成为雷锋。少先队庄仕华中队的建立，激发起孩子们学雷锋的热情与积极性，对正确的价值观，人生观，世界观的形成产生巨大的作用。走庄仕华的成长道路，孩子们更加自信，只要自觉地努力，都能成为新时代的新雷锋。

“跟着庄仕华学雷锋”主题活动暨少先队庄仕华中队创建有利于激发青少年学习热情，刻苦学习，掌握报效祖国和人民的本领。当今社会，知识生产迭代更新，科技创新日新月异，因而，要引导学生把“学习”作为内在追求，不断凝练和积极践行“尚智”“爱智”“求智”“明智”的修养，实现“智”与“德”的有机统一。庄仕华作为一位著名的肝胆外科专家，无论在学生时期，还是参军以后，都展现出了出色的学习能力和勤奋的精神。在武警医院工作时，为了节省手术时间，让病人少受罪，庄仕华反复做剥离葡萄皮和果肉的“模拟手术”等练习，坚持20多年，为日后的成功奠定了基础。“跟着庄仕华学雷锋”，引导学生努力学习，积极进取，做一个对社会有用的人，为孩子们的人生系上了一颗“知识改变命运”的扣子。

“跟着庄仕华学雷锋”主题活动暨少先队庄仕华中队，通过开展各种社会实践活动，锻炼孩子们的能力和增强社会责任感。少先队庄仕华中队与跟着庄仕华学雷锋志愿服务中队结为对子，大手拉小手，更加有利于培养少先队员的团队合作精神和社交能力，让他们在集体中学会协作、沟通与分享，增强队员们学雷锋志愿服务意识，掌握更多的学雷锋志愿服务本领，拓宽社会体验，为更好地融入社会累积优质因子，搭建起促进青少年社会化的桥梁。

二、少先队庄仕华中队的顶层设计和结构支撑

少先队庄仕华中队是一个全新的少先队组织与活动的创新，从它诞生的一开始就注重科学的顶层设计，从全局角度对相关各方面、各层次、各要素等进行统筹规划，为推动实践活动的发展提供总体性的指导方案，协调各项工作，有力保障发展方向、目标、进度等。

创建少先队庄仕华中队的顶层设计，主要由统御的主题活动的理论建设和少先队庄仕华中队的结构支撑两部分构成。

（一）统御主题活动的理论建设

少先队庄仕华中队，从属于“跟着庄仕华学雷锋”主题活动。确立和理解“跟着庄仕华学雷锋”主题活动的基本理论问题，直接涉及少先队庄仕华中队的价值取向，以及活动设计与组织。

“跟着庄仕华学雷锋”主题活动理论建设的重点与热点，在于认识“学雷锋”与“跟着庄仕华学雷锋”的关系。

首先，开展“跟着庄仕华学雷锋”实践活动，与党中央关于学雷锋的指导思想具有高度的一致性。习近平总书记要求“要大力加强思想道德建设。雷锋、郭明义、罗阳身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，正是我们民族精神的最好写照，他们都是我们‘民族的脊梁’。要充分发挥各方面英模人物的榜样作用，大力激发社会正能量，为实现‘中国梦’提供强大精神动力。”①中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见指出，“广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育”。“把学雷锋活动与道德模范评选表彰、先进典型学习宣传结合起来，”②党的十八大报告，把深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化并列，成为全面提高公民道德素质的重要载体。

把学雷锋与学英模结合起来，是我们党和军队组织开展学雷锋、学英模活动的优良传统和宝贵经验。仅以解放军总政治部下发的学雷锋指导文件为例，1981年2月、1982年2月、1996年2月，解放军总政治部连续下发组织开展学雷锋活动的三个文件，标题都直接点明要将学雷锋与学英模相结合。由此可见，“跟着庄仕华学雷锋”的提法与实践活动，完全符合我们党学雷锋的指导思想和要求。

其次，“跟着庄仕华学雷锋”与“学雷锋”实质上具有高度的一致性。庄仕华一生忠诚于党的事业，全心全意为人民服务，以实际行动诠释了雷锋精神。他身上所展现出的坚定信仰、无私奉献、艰苦奋斗、乐于助人的品质，正是雷锋精神的核心所在。在这意义上讲，庄仕华姓“雷”，他的人生，就是对雷锋精神的具体体现和生动诠释。因此，跟着庄仕华学雷锋，能够更加深入地理解雷锋精神的内涵，更加清晰地认识到如何才能做到像雷锋一样为人民服务。

最后，“跟着庄仕华学雷锋”在与“学雷锋”保持高度一致前提下踏着新时代的律动前进。"跟着庄仕华学雷锋"体现了新时代学雷锋活动在内容、形式和载体上的不断拓展与创新，是一种更深入、更具针对性的学习方法。它使我们能够更深刻地理解雷锋精神在当代社会的具体表现和实践路径。庄仕华生活与工作的场域，与雷锋所处的历史时期有许多不同，他遇到的人生问题可能更为复杂。庄仕华直面现实，在实践中不断探索和创新，将雷锋精神与时代特点相结合，形成了独具特色的学雷锋模式。这种模式不仅具有很强的操作性，而且更加贴近实际，能够帮助人们在日常生活中更好地践行雷锋精神。

“跟着庄仕华学雷锋”的基本含义，可以这样来定义：“跟着庄仕华学雷锋活动”，是旨在充分发挥“当代雷锋”的榜样引领作用，将学雷锋与学英模结合起来，弘扬和实践雷锋精神的一种社会实践。

任何实践活动的开展离不开各种载体的支撑。载体，顾名思义，就是承载、传递，实践活动的平台。在实践活动中，载体发挥着至关重要的作用，它们为活动提供支持、搭建舞台，让参与者能够更好地投入到实践过程中，提升和完善自己。“跟着庄仕华学雷锋”主题活动的载体或平台有三：其一，庄仕华医疗小分队；其二，跟着庄仕华学雷锋志愿服务中队；其三，少先队庄仕华中队。

（二）少先队庄仕华中队的结构支撑

少先队庄仕华中队的活动支撑的平台有庄仕华学雷锋书屋、庄仕华之林、跟着庄仕华学雷锋志愿服务中队。

庄仕华学雷锋书屋，作为创建少先队庄仕华中队的必备要件，是“跟着庄仕华学雷锋”主题活动精心培育的“阅读成长”育人品牌，对于促进学生的道德素质的提升与全面发展具有积极的促进作用。当代雷锋庄仕华为各地庄仕华学雷锋书屋赠送学雷锋读物，为学生提供了一个学习和交流的平台。在这里，学生们可以随时阅读与雷锋精神相关的书籍，深入了解雷锋的先进事迹和崇高精神。还可以在书屋内进行交流和讨论，分享自己对于雷锋精神的理解和感悟，这有助于拓宽他们的视野，丰富他们的思想。庄仕华学雷锋书屋，积极推动丰富了校园文化建设。

庄仕华中队之林，是开展“跟着庄仕华学雷锋”主题活动过程中创新的少先队“生态育人”品牌。生态育人，是一种将环境保护与教育相结合的创新模式。在我国，少先队始终秉持着“面向全体、全面发展”的理念，致力于培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。在这个过程中，关注生态环境，倡导绿色生活，已成为新时代少先队员的必修课程。2024年4月20日，由“跟着庄仕华学雷锋”核心小组与克拉玛依区教育局共同举办的“我与小树共成长，建设庄仕华中队之林”活动，在克拉玛依市举办。当代雷锋庄仕华与来自全国12个省市的50多支庄仕华中队和跟着庄仕华学雷锋志愿服务中队的代表，与克拉玛依市党政领导及机关干部一道，植下云杉树、榆叶梅等近千棵。并树立起一个鲜明的标志牌“庄仕华中队之林”。至此，有规模的，带有指标性的庄仕华中队之林诞生。之后，各地建立庄仕华中队，都把建造庄仕华中队之林（或者是庄仕华劳动实践基地）作为“生态育人”品牌，精心呵护。

跟着庄仕华学雷锋志愿服务中队，是新疆伊宁市委市政府在构建“雷锋城”过程中，建立的以当代雷锋的名字命名的学雷锋志愿服务组织。新华社曾以《“当代雷锋庄仕华志愿者服务团”温暖伊宁》为题做过报道。2024年7月，在四川成都简阳举办的少先队庄仕华中队授旗仪式上，经伊宁总部批准，抚顺、盘锦、成都、乌鲁木齐等地建立了跟着庄仕华学雷锋志愿服务中队地区总队，这标志着该活动已开始向全国范围扩展。跟着庄仕华学雷锋志愿服务中队与每一所建立少先队庄仕华中队的学校，都结成“大手拉小手”的对子，签订“党建带团建队建”共建协议，全方位支持少先队庄仕华中队活动的开展。

三、少先队庄仕华中队已经成为青少年成长的引领者、组织者和服务者

少先队庄仕华中队成立以来，通过一系列特色活动，有效提升了青少年的思想道德水平、科学文化素养和社会参与意识。队员们在参与活动的过程中不仅学会了团队合作、公共演讲等实用技能，更重要的是逐步朝着树立正确的价值观和人生观迈进。少先队庄仕华中队已经成为青少年成长的引领者、组织者和服务者。

少先队庄仕华中队作为青少年成长的“引领者”

所谓“引领者”，要在青少年成长过程中，为他们指明正确的方向，提供正确的价值观、道德观和世界观，帮助他们树立正确的人生目标，并引导他们向着这些目标努力前行。

少先队庄仕华中队以严谨、庄重的姿态，通过举行授旗仪式、中队会议、读书会等多种形式，深入宣传庄仕华同志的先进事迹，以传递其崇高理念，使学生们能够全面了解并深刻认同庄仕华同志所展现的优秀品质。尽管庄仕华日常工作极为繁重，他仍然尽力抽出时间积极参与少先队庄仕华中队的活动。各地举办少先队庄仕华中队授旗仪式，他都千里迢迢赶到现场，亲自为少先队庄仕华中队授旗。他与学生们保持着频繁的、积极的互动，以模范人物的身份，通过自身的行为和成就，为青少年树立了清晰明确的榜样。这种无形的、潜移默化的影响对于青少年的成长具有深远的意义。

三门峡市少先队庄仕华中队，经过精心筹备，在三门峡全民国防教育基地隆重举办“跟着庄仕华学雷锋”主题展览。此次展览开创性地以“当代雷锋”庄仕华将军的先进事迹为蓝本，通过一系列真实而生动的图片、详尽的音视频资料、权威的文献和书籍，全面呈现了庄仕华将军的优秀品质以及“跟着庄仕华学雷锋”活动的深入开展的经验与成果。此举旨在调用沉浸式的、互动式的展陈手段，激发青少年和社会各界对雷锋精神的认同和践行，推动“跟着庄仕华学雷锋”主题活动不断向前发展，共同在新时代书写雷锋精神的崭新篇章。

少先队庄仕华中队作为青少年成长的“组织者”

所谓“组织者”，则需要在青少年的日常学习、生活和活动中，进行有序、有效地组织和管理。这包括为他们设计合适的教育方案、策划丰富的课外活动等，以确保他们的成长过程既有序又充满活力。此外，组织者还需要具备较高的组织协调能力和应急处理能力，确保活动的顺利进行和青少年的安全。

庄仕华中队精心策划并实施了“童心向党，庄仕华中队之夜”联欢及“克拉玛依，中国石油创业史研学”等一系列教育活动。队员们不仅深入学习了国家的历史和文化，而且显著增强了对党的忠诚度和对国家的归属感与自豪感，进一步坚定了他们听党话、跟党走的信念。

少先队庄仕华中队致力于打造一个多元化的活动平台，以满足不同兴趣和需求的青少年。该平台不仅包括传统的文体活动，还拓展到了科技创新、艺术创作等领域。青少年得以在多样的环境中探索自我、发展潜能。伊宁市第十九中学少先队庄仕华中队在创作排练《雷锋的微笑 伊宁的模样》歌舞演出过程中，深入发掘并发挥了学生的音乐天赋。通过将现代说唱形式与新疆风情的歌曲相融合，成功打造出一种充满生机与活力的艺术表现形式。此节目在伊宁市多项重要活动中相继亮相，赢得了广泛赞誉。

少先队庄仕华中队秉持严谨、务实的态度，持续拓展“跟着庄仕华学雷锋”协作校的合作网络。在不懈努力下，已成功建立湖南雷锋母校——湘江新区雷锋新城实验小学与乌鲁木齐八十小学、克拉玛依什第五小学之间的合作关系，并促成成都市二十中学与简阳市三星中学、江西九江濂溪区第二小学与简阳市宏缘学校的结对协作。通过精心组织的联合教育活动、互访交流等多种形式，不仅丰富了教育资源，更显著提升了教育活动的质量与影响力。目前，长沙雷锋母校与克拉玛依第五小学密切协作，正在开发“跟着庄仕华学雷锋”德育序列化课程，为全国跟着庄仕华学雷锋主题活动奉献课程资源。这种跨地区的合作机制，为广大青少年提供了更为广阔的学习与交流平台，有效促进了他们的全面成长与发展。

少先队庄仕华中队作为青少年成长的服务者

作为“服务者”，则意味着要始终将青少年的需求放在首位，为他们提供全方位、多层次的服务。这包括在学习上给予他们必要的支持和帮助，在生活上关心他们的身心健康，为他们提供必要的心理辅导和情感支持等，以确保他们在成长过程中得到充分的关爱和保障。这就要求服务者具备高度的责任感和使命感，将青少年的成长和发展视为自己的首要任务。要始终保持对青少年的关注和关心，积极为他们创造更好的成长环境和条件。

在所有建立少先队庄仕华中队的学校，都建有“庄仕华学雷锋书屋”，作为创建少先队庄仕华中队的必备要件。在这里，同学们可以随时阅读与雷锋精神相关的书籍，深入了解雷锋的先进事迹和崇高精神。还可以在书屋内进行交流和讨论，分享自己对于雷锋精神的理解和感悟，这有助于拓宽他们的视野，丰富他们的思想。还能培养他们的阅读能力和思维能力。据湖南湘江新区雷锋新城实验小学粗略统计，书屋建立半年来，师生人均阅读量达4.25本，对于促进学生的道德素质的提升与全面发展具有积极的促进作用。特别令人振奋的是，在人民出版社的关怀支持下，跟着庄仕华学雷锋核心小组与克拉玛依区共同努力，“庄仕华图书屋”即将在克拉玛依区图书馆建立，并向社会公众开放。

鉴于心理健康在青少年成长过程中的关键作用，盘锦市大洼区实验小学庄仕华中队校外辅导员、当代雷锋庄仕华学雷锋志愿服务团盘锦分团团长、国家二级心理咨询师陈振，为该校学生举办了心理健康讲座，帮助青少年应对成长过程中遇到的心理困扰。少先队庄仕华中队提供的心理服务，不仅为学校心理健康教育注入了新的活力，更为学生们打开了一扇深入探索心灵世界的窗口。

除了常规的教育服务外，庄仕华中队还开展了多项特色服务项目。湖南湘江新区雷锋新城实验小学庄仕华中队，组建“爱科学小组”，孩子们在雷锋精神引领下爱科学，善思考，乐创造。科学课、3D打印、机器人、少儿编程……小锋蜜们在人工智能+课程中激活创新思维，培养动手能力，提升综合素养。通过提供丰富多彩的实践活动，为青少年提供了自我提升和技能发展的机会，帮助他们成长为全面发展的人。

综上所述，少先队庄仕华中队的实践与成果显著，充分展现了其作为青少年成长道路上的引领者、组织者和服务者的多重身份。通过精心策划的一系列创新活动和教育计划，为青少年的全面发展提供了有力支持。特别值得一提的是，在培养青少年坚定听党话、跟党走的政治信仰，激发爱国情怀，塑造集体主义精神，以及提升创新思维和实践能力等方面，庄仕华中队积累了丰富的经验，为少先队工作领域提供了具有鲜明特色的模式样本。

作者：翟元斌   雷锋杂志社雷锋文化研究院秘书长   中国雷锋报荣誉顾问       

          陈  振  盘锦市信访局一级主任科员  跟着庄仕华学雷锋志愿服务中队盘锦总队长 

编辑：蒋国辉

审核：王凤军

值班：任安广