翟元斌 陈振 ‖ 跟着庄仕华学雷锋 新时代学雷锋与志愿服务的融合创新

跟着庄仕华学雷锋：新时代背景下，学雷锋活动与志愿服务的深度融合与创新探索

——写在第39个国际志愿者日

翟元斌  陈振

今年12月5日是第39个国际志愿者日。今年以来，以习近平同志为核心的党中央对志愿服务作出一系列新的重要部署。党的二十届三中全会提出要推动志愿服务体系建设。中央社会工作会议着重强调了深化志愿服务在标准化、品牌化、项目化、专业化方面的建设，旨在动员全社会力量，共同参与到志愿服务的伟大事业中来。中办、国办印发《关于健全新时代志愿服务体系的意见》，对健全新时代志愿服务体系作出系统部署，明确指出志愿服务是新时代党引导动员人民群众贡献智慧力量、创造美好生活、实现奋斗目标的生动实践。

贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示精神，深刻思考学雷锋活动、志愿服务与跟着庄仕华学雷锋主题活动的辩证关系，对于进一步弘扬雷锋精神、志愿精神，动员激励更多人参与学雷锋志愿服务，为创造美好生活、推进中国式现代化贡献志愿力量具有重要的理论与实践意义。

一、学雷锋活动、志愿服务与跟着庄仕华学雷锋主题活动的要义和特征

在新时代的宏大背景下，推动学雷锋活动、志愿服务与庄仕华活动的深度融合与协调发展，无疑是一项既意义深远又充满挑战的时代课题。要实现这一目标，关键在于深刻领悟这些活动的精髓与特性，它们构成了推动活动协调发展的基石与先导。

学雷锋活动的要义和特征：

中国的学雷锋活动，起源于1963年毛泽东主席发出的“向雷锋同志学习”的号召。顾名思义，就是学习和传承雷锋同志的无私奉献精神、助人为乐的高尚品德以及全心全意为人民服务的思想境界。这种活动强调个人道德修养的提升和社会责任感的增强。

2021年9月29日，党中央批准将雷锋精神纳入中国共产党人精神谱系的首批内容。弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，不仅是新时代新征程中广泛践行社会主义核心价值观的内在要求，也是建设长期执政的马克思主义政党的必然要求。学雷锋活动因此具有了更深刻的政治意涵。

学雷锋活动形式多样，概括起来主要有“立足岗位学雷锋”与走向社会学雷锋两种基本形式。包括爱岗敬业、义务劳动、助人为乐、支教助学等。

其特点呈现为：

自发性与自觉性：学雷锋活动往往既有个人或民间组织自发发起，同时有各级组织动员。

广泛性：参与学雷锋活动的人群广泛，不分年龄、职业和地域。

灵活性：活动形式灵活多样，可以是日常生活中的小事，也可以是大型的公益活动。

志愿服务的要义和特征：

志愿服务起源于19世纪初的西方国家，最初以宗教性的慈善服务形式出现。随着时间的推移，逐渐从宗教领域扩展到社会各个层面，成为一种广泛的社会现象。自1981年起，联合国志愿人员组织与中国政府的合作标志着中国志愿服务事业的国际化起步。此后，随着社区服务和青年志愿者行动的兴起，中国志愿服务事业蓬勃发展。

志愿服务是指志愿者在不为任何物质报酬的情况下，自愿贡献个人的时间、精力、经验和技术，为改善社会服务状况、促进社会发展而提供的无偿服务。

其特点是：

组织性：志愿服务通常由专门的志愿者组织进行统一管理和协调。志愿服务组织逐渐规范化、专业化，形成了较为完善的志愿服务网络。

计划性：志愿服务活动往往有明确的计划和目标，需要志愿者具备一定的专业技能。

长期性：志愿服务活动通常具有长期性和持续性，能够形成稳定的社会影响力。

志愿服务项目日益多样化，涵盖了扶贫、教育、环保、医疗等多个领域；在中国，随着《志愿服务条例》的颁布实施，志愿服务事业步入了法治化、规范化的轨道。

志愿服务通常由专业组织或政府机构发起并组织。

“跟着庄仕华学雷锋”主题活动的要义和特征：

“跟着庄仕华学雷锋”主题活动，旨在充分发挥“当代雷锋”的榜样引领作用，将学雷锋与学英模结合起来，弘扬和实践雷锋精神的一种创新实践。庄仕华，这位“当代雷锋”，以自身行动和无私奉献，生动诠释了雷锋精神的内涵，并将其薪火相传。跟着庄仕华学雷锋，意味着我们要以他为榜样，积极投身于学雷锋活动中，为社会做出积极的贡献。

2023年6月，为了贯彻落实习近平总书记对深入开展雷锋活动作出的重要指示精神，响应和落实伊宁市“人人学雷锋 建设雷锋城”要求，充分发挥“当代雷锋”的榜样引领作用，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，伊宁在全国率先探索，将学雷锋活动与具体志愿服务紧密结合，形成了一项独具特色的创新实践。

其特点是：

榜样聚合性：活动以雷锋和当代雷锋庄仕华为榜样，像庄仕华那样学雷锋，像学雷锋那样学庄仕华。

实践性：活动注重实践环节，强调通过具体服务活动来深化对雷锋精神的理解。通过实际行动来践行雷锋精神。

创新性：在学雷锋活动的基础上进行了创新性发展，形成了独具特色的活动形式。该活动形式多样，包括医疗援助、支教助学、社区服务、少先队特色中队、校园阅读、庄仕华中队之林劳动与环保育人等。通过成立庄仕华学雷锋志愿服务中队等组织，将学雷锋活动具体化、常规化，形成了广泛的社会影响。

二、学雷锋活动、志愿服务与跟着庄仕华学雷锋主题活动共同构成立体化的学雷锋实践体系

学雷锋活动、志愿服务与跟着庄仕华学雷锋主题活动之间是既对立又统一的辩证关系。

学雷锋活动是根本，志愿服务是实现方式，以庄仕华为榜样的学雷锋主题活动则是深化和提升。三者相互促进，共同构成了一个立体化的学雷锋实践体系，为推动社会主义核心价值观的实践提供了坚实基础。

首先，我们需要明确三者之间的差异。

在精神层面与实际行动方面，学雷锋活动更注重精神层面的追求和模仿，强调个人道德修养的提升；志愿服务则更侧重于实际的服务行动，需要志愿者具备专业技能，并在规定时间内完成服务任务；“跟着庄仕华学雷锋”主题活动则是一种综合性的活动形式，既包含精神层面的追求，也包含实际行动的落实。

在组织性与自发性层面，学雷锋活动通常由单位或学校等集体组织，带有一定的官方色彩和明确的计划性。志愿服务往往具备明确的组织性和计划性，涵盖广泛的社会力量，如非营利组织、社区团体及个人自发行为，其形式灵活多变。而“跟着庄仕华学雷锋”主题活动，在当代雷锋庄仕华的引领下，汇聚了明确的组织者与积极参与者，经由精心规划与有序安排，保障了活动的顺利推进与深远影响。

在影响范围与深度方面，志愿服务通常针对特定的社会需求和问题，提供专业化的服务；学雷锋活动则更广泛地影响社会风气和道德水平；“跟着庄仕华学雷锋”主题活动则通过具体的志愿服务活动，将学雷锋精神深入到社会各个层面。

在榜样引领方面，学雷锋活动以雷锋同志为明确榜样，强调学习其无私奉献、乐于助人的精神。志愿服务虽无特定的个人榜样作为标杆，却广泛倡导着一种深入人心的社会责任感和公民意识。而“跟着庄仕华学雷锋”主题活动，正是以当代雷锋庄仕华为旗帜，以其感人至深的事迹为动力，激励着社会各界人士积极投身到学雷锋的实践中去。

在内容侧重点方面，学雷锋活动侧重于精神传承和文化教育，通过宣传雷锋事迹、举办讲座展览等方式，弘扬雷锋精神，加强人们的道德观念和文化素养。志愿服务则强调实际行动和社会服务，鼓励人们走出家门，参与到各种公益活动中去，为社会做出实际贡献。而跟着庄仕华学雷锋主题活动，则巧妙地结合了两者的特点，既注重精神层面的引领和教育，又强调通过实际行动践行雷锋精神，实现了理论与实践的有机结合。

其次，我们需要把握这三者之间的内在联系。

经过对学雷锋活动、志愿服务以及“跟着庄仕华学雷锋”主题活动的深入剖析，我们清晰地看到，这三者之间存在着既紧密又深刻的内在联系，它们宛如三根坚实的支柱，共同支撑起社会主义精神文明建设的宏伟大厦。

核心价值观统一

三者都牢牢秉持着服务社会、帮助他人的核心价值观。无论是学雷锋活动对雷锋精神的传承，还是志愿服务对社会责任的担当，抑或是“跟着庄仕华学雷锋”主题活动对两者精华的融合，都无一不体现出对他人关怀、对社会贡献的崇高追求。这些活动不仅是对个体品德的锤炼，更是对社会主义核心价值观的生动诠释和积极践行。

相互促进与互补

这三者之间存在着一种相互促进、相互补充的良性循环关系。学雷锋活动作为传承雷锋精神的核心载体，为志愿服务提供了精神动力和价值导向，而志愿服务，则是学雷锋活动的具体实践和延伸，它用实际行动诠释了雷锋精神的内涵，两者相得益彰，共同推动了雷锋精神在现代社会的发扬光大。“跟着庄仕华学雷锋”主题活动，则在这一基础上，通过具体人物的引领作用，将前两者有机结合，既传承了雷锋精神的精髓，又赋予了志愿服务新的时代内涵，推动了学雷锋活动和志愿服务的深度融合与创新发展。使得雷锋精神的传播和实践更加具有针对性和影响力。

共同促进社会进步

无论是学雷锋活动、志愿服务，还是“跟着庄仕华学雷锋”这一主题活动，均承载着共同的历史使命，即通过实际行动，携手并进，推动社会的持续进步与和谐。在这些活动的引领下，越来越多的人加入志愿服务的行列中来，他们用自己的双手和爱心，为社会的繁荣稳定贡献着自己的力量。这些活动不仅提升了民众的道德素养与社会责任感，更在潜移默化中汇聚成一股磅礴的社会正能量，为构建和谐社会的宏伟蓝图、实现中华民族伟大复兴的中国梦，提供了不竭的动力源泉。

综上所述，无论是学雷锋活动、志愿服务，还是“跟着庄仕华学雷锋”主题活动，尽管各有千秋、特色鲜明，但在核心价值观的引领下，它们相互促进、相互补充，共同在推动社会进步的道路上，展现出紧密且深刻的内在联系。它们共同构成了社会主义精神文明建设的重要支柱，引领着我们在新时代新征程上不断前行。

三、深化开展“跟着庄仕华学雷锋”主题活动，促进学雷锋活动与志愿服务的深度融合和创新发展。

跟着庄仕华学雷锋主题活动与学雷锋活动、志愿服务的融合与创新，体现了雷锋精神在新时代的传承与发展。不仅秉承了传统学雷锋活动的无私奉献精髓，而且在实践中巧妙融入了现代志愿服务的崭新理念与创新元素。

（一）需强化理念融合，进一步提升人们对“跟着庄仕华学雷锋”主题活动的认知度与认同感。

首先要认识到开展“跟着庄仕华学雷锋”实践活动，与党中央关于学雷锋的指导思想具有高度的一致性，正如习近平总书记所强调的，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。习近平总书记要求“要大力加强思想道德建设。雷锋、郭明义、罗阳身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，正是我们民族精神的最好写照，他们都是我们‘民族的脊梁’。要充分发挥各方面英模人物的榜样作用，大力激发社会正能量，为实现‘中国梦’提供强大精神动力。”中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见指出，“广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育”。“把学雷锋活动与道德模范评选表彰、先进典型学习宣传结合起来，”党的十八大报告，把深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化并列，成为全面提高公民道德素质的重要载体。

把学雷锋与学英模结合起来，是我们党和军队组织开展学雷锋、学英模活动的优良传统和宝贵经验。仅以解放军总政治部下发的学雷锋指导文件为例，1981年2月、1982年2月、1996年2月，解放军总政治部连续下发组织开展学雷锋活动的三个文件，标题都直接点明要将学雷锋与学英模相结合。由此可见，“跟着庄仕华学雷锋”的倡议与实践，不仅契合了我们党学雷锋的指导思想，也满足了实践活动的需求。

其次要把握“跟着庄仕华学雷锋”与“学雷锋”实质上具有高度的一致性。庄仕华一生矢志不渝地忠诚于党的事业，全心全意地投入到为人民服务之中，他的实际行动是对雷锋精神最生动的诠释。他身上所展现出的坚定信仰、无私奉献、艰苦奋斗、乐于助人的品质，正是雷锋精神的核心所在。从这个角度看，庄仕华与“雷”字紧密相连，他的一生，无疑是对雷锋精神最具体、最生动的体现和诠释。因此，跟着庄仕华学雷锋，能够更加深入地理解雷锋精神的内涵，更加清晰地认识到如何才能做到像雷锋一样为人民服务。

还要深刻领悟到“跟着庄仕华学雷锋”在与“学雷锋”保持高度一致前提下踏着新时代的律动前进。"跟着庄仕华学雷锋"体现了新时代学雷锋活动在内容、形式和载体上的不断拓展与创新，是一种更加深入、更具针对性的学习方法。它使我们能够更深刻地理解雷锋精神在当代社会的具体表现和实践路径。庄仕华生活与工作的场域，与雷锋所处的历史时期有许多不同，他遇到的人生问题可能更为复杂。庄仕华勇于直面现实挑战，在实践中不懈探索与创新，地将雷锋精神与当代特色相融合，开创出别具一格的学雷锋新路径。这种模式不仅具有很强的操作性，而且更加贴近实际，能够帮助人们在日常生活中更好地践行雷锋精神。

（二）平台融合基础上实现模式创新

跟着庄仕华学雷锋主题活动在继承传统学雷锋活动的基础上，进一步深化了雷锋精神的内涵，将无私奉献与助人为乐的理念融入现代社会的志愿服务中。不仅继承延续了雷锋同志“为人民服务”的核心价值观，而且在实践中不断创新，形成了具有时代特色的志愿服务模式。

利用现有的学雷锋志愿服务平台，如社区服务中心、公益组织，学校的德育教育载体和平台等，将“跟着庄仕华学雷锋”主题活动纳入其中，结合社会实际需求，设计并实施一批具有影响力的庄仕华志愿服务项目，将“跟着庄仕华学雷锋”转化为实实在在的行动成果，形成常态化的机制。

以庄仕华医疗小分队为例，他们始终秉持医者仁心，坚定不移地肩负起救死扶伤的神圣职责。翻越雪山、穿越戈壁、翻越达坂，为边疆各族群众，特别是偏远地区的农牧民和边防官兵，提供无私的巡诊服务。他们义务巡诊的足迹遍布近40万公里，为各族群众和部队官兵提供了超过39万人次的医疗服务。发放健康养生和疾病预防手册11万多份，做卫生防病专题讲座200多场，培养了400多名技术骨干，义务帮扶27家基层医疗卫生单位改善医疗条件。开展医疗扶贫工作，帮助病人“除病根”“拔穷根”“种福根”。资助67名有困难的学生完成学业，帮扶680多名贫困病人，分别资助他们养鸡、养羊、养牛、种植蔬菜和果树、修建新房等，被誉为“脱贫致富的好帮手”。庄仕华医疗小分队荣获了国家卫健委颁发的“最美医生团队”荣誉称号。

与此同时，还要积极探索模式创新，建立多元化的庄仕华志愿服务模式，如“跟着庄仕华学雷锋+校园德育教育”“跟着庄仕华学雷锋+公益创业”等，将跟着庄仕华学雷锋与青少年成长、社会治理、经济发展等紧密结合，推动跟着庄仕华学雷锋活动可持续发展。

跟着庄仕华学雷锋主题活动的另一创新之处在于其教育意义的深化。通过与学校合作，将雷锋精神融入青少年的日常教育中，不仅在课堂上讲授雷锋的故事，更通过组织学生参与志愿服务活动，让学生在实践中学习雷锋精神。2023年6月，新疆伊宁市委提出创建“雷锋城”活动，组建了一批全新的学雷锋志愿服务中队，并且在同年9月26日，正值习总书记视察抚顺雷锋纪念馆五周年纪念日前夕，在抚顺雷锋第二小学建立全国首个少先队学雷锋特色中队。

随后在湖南、新疆、四川、河南、江西、湖北、江苏、浙江、山东、青海、广东等省市建立了近百支少先队学雷锋特色中队和学雷锋志愿服务团队。通过一系列特色鲜明的活动，如“庄仕华学雷锋书屋”“庄仕华中队之林”以及“跟着庄仕华学雷锋融入大中小学校思政课”，这些活动有效提升了青少年的思想道德素质、科学文化素养和社会参与意识，为青少年的全面发展与茁壮成长奠定了坚实基础。这一系列活动赢得了新华社、人民网、学习强国平台、中央电视台、中国文明网以及中国志愿服务联合会等众多权威媒体的广泛关注和深入报道。

“跟着庄仕华学雷锋+公益创业”引起社会的关注和赞誉。2024年10月19日，由庄仕华志愿者学院、大洼区孝廉文化促进会和盘锦市中华传统文化研究会成功举办了《光辉时刻：听党话、跟党走报党恩 关爱退役军人》主题报告会。旨在深入贯彻落实习近平总书记对退役军人工作作出的重要指示，进一步激发全社会对退役军人的尊重与关爱。跟着庄仕华学雷锋志愿服务中队成都总队总队长、四川光珲餐饮集团董事长曾光辉，作为退役军人代表，发表题为《铁血荣光，致敬无畏的岁月》的精彩演讲，并倾情推出帮扶退役军人就业创业的“光辉计划”。目前，这一项目正在稳步推进。

（三）培塑“跟着庄仕华学雷锋”主题活动的主体，强化组织与队伍建设。

塑造“跟着庄仕华学雷锋”主题活动的核心力量，加强组织与队伍建设，是促使学雷锋活动与志愿服务深度融合、创新发展的核心要素。在创新发展的道路上，庄仕华志愿者是跟着庄仕华学雷锋活动的主力军，他们的积极性和创造性是推动活动深入发展的关键。故而，需充分发挥其主体作用，强化系统培训与管理，以提升其服务能力，并兼顾其成长需求，给予充分的支持与保障。

因应这一需要，2024年9月26日，庄仕华志愿者学院在盘锦诞生。学院依托其深厚的教育底蕴与专业的培训体系，旨在为志愿者构建一个集学习与实践于一体的综合平台。融合理论与实践的教学模式，旨在提升志愿者个人素养，强化其服务能力、组织协调能力，进而培育出众多富有社会责任感、无私奉献精神的庄仕华学雷锋志愿者。

总之，“跟着庄仕华学雷锋”主题活动融合学雷锋与志愿服务，为传承雷锋精神开辟了新路径，打造了新平台。它通过明确的榜样引领和具体的服务行动，让雷锋精神更加贴近人们的生活，更加易于被接受和传承。该活动极大地激发了民众的奉献热忱与社会责任感，为社会的进步与和谐社会的构建注入了强劲动力。尤为重要的是，这场主题活动不仅实现了精神的薪火相传，更在实践层面实现了质的飞跃。它让我们看到了新时代的力量，看到了雷锋精神在新时代背景下的新风貌。学雷锋志愿者们在参与活动的过程中，不仅提升了自己的社会责任感和公民意识，更深刻理解了雷锋精神的内涵和价值。他们开始主动思考如何将雷锋精神融入自己的日常生活中，如何在平凡的工作中创造出不平凡的业绩。这种由内而外的转变，正是新时代学雷锋活动所追求的目标。

编辑：蒋国辉

审核：王凤军

值班：任安广

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