镜头里的精神丰碑：傅华老师学雷锋事迹的多维传播与时代回响 （七十五）

 前  言

今天，我们认识一位“当代活雷锋”——吉林好人傅华。

他10岁开始学雷锋，做好事，续写“雷锋日记”，一直坚持到今天，整整62年，好事做了数万件，日记写了约有436万字。

对此，中国雷锋报隆重推出塞北雪的文章，对傅华老师学雷锋的事迹进行专题系列报道，以飨读者。

塞北雪

在2002——2013年这11个春秋里，电台、电视台的镜头与笔触，如同一束束聚光灯，照亮了傅华老师践行雷锋精神的光辉足迹。从地方媒体到中央电视台，从传统电视节目到网络平台，众多报道如涟漪般层层扩散，将傅华老师的事迹与精神传递到千家万户，不仅见证了一位乡村教师的坚守与奉献，更在社会各界引发了强烈的共鸣，成为新时代精神文明建设的生动注脚。

傅华老师在松原留影  冬冬拍摄

2002年，是傅华老师事迹广泛传播的起点。3月5日，松原电视台《新闻热线》播出专题片《塑造灵魂的人》，以细腻的镜头语言，首次将傅华老师数十年如一日学雷锋做好事的事迹呈现在观众眼前。此后，松原电视台、吉林卫视等媒体相继发力，推出《托起雷锋“魂”的人——付华》《付华学雷锋》等一系列专题报道。这些早期的报道，如同基石，为傅华老师事迹的传播奠定了坚实基础。媒体记者深入傅华老师的工作与生活，记录下他在乡村教育岗位上关爱学生、助人为乐的点滴日常。他组建学雷锋小组、资助贫困学生、用德育课滋养学生心灵的故事，通过镜头和文字，走进了大众视野，让人们真切感受到雷锋精神在一位普通教师身上的鲜活体现 。

随着时间的推移，傅华老师的事迹传播范围不断扩大，影响力持续增强。2004年3月5—6日，中央电视台（12）“新闻观察”栏目播出专题片《草原上的活雷锋——付华》，这一国家级媒体的报道，如同强劲的东风，将傅华老师的事迹推向了全国。节目中，傅华老师在草原深处默默奉献的形象，与雷锋精神的内核完美契合，引发了全国观众的关注与感动。他不仅是松原、吉林的骄傲，更成为了全国学习的榜样。此后，媒体对傅华老师的报道更加多元和深入，从关注他日常的善举，到聚焦他在德育工作上的创新探索。《“德育订单”进农家》、《德育教育有新招》等报道，展现了傅华老师在新时代背景下，如何将德育工作与农村实际相结合，通过“德育订单”等形式，为乡村孩子带来精神的滋养，进一步凸显了他作为教育工作者的责任与担当。

傅华老师在松原留影  冬冬拍摄

在众多报道中，傅华老师在德育领域的独特贡献成为重要亮点。2002年12月14日，松原电视台《新闻视野》播出专题片《特殊的门诊》，介绍“付华德育门诊”。这一创新的德育形式，为学生们提供了一个倾诉心声、解决困惑的平台。傅华老师以耐心和智慧，化解学生们在学习、生活和成长中的烦恼，成为学生们心中的“心灵导师”。媒体通过对“德育门诊”的报道，让更多人认识到德育工作的重要性，以及傅华老师在这方面所做出的开创性努力。此外，傅华老师利用网络开展德育工作的事迹同样引人注目。2005年，《新文化报》报道《德育老师“网聊”救下轻生者》，吉林公共“直播吉林”栏目播出相关专题片，展现了他紧跟时代步伐，通过网络这一新兴媒介，挽救学生生命、传播正能量的事迹。在网络时代，傅华老师积极探索德育新途径，用实际行动诠释了雷锋精神的与时俱进。2006年7月2日、7月9日松原电视台“沟通”栏目播出人物专访——《付华本色》上、下两集电视专题片，报道傅华老师几十年来学雷锋、做雷锋的心路历程。

这些报道不仅展现了傅华老师的个人事迹，更在社会上引发了强烈的反响。对于当地民众来说，傅华老师是身边看得见、摸得着的榜样，他的事迹激发了人们向善向上的热情，在松原、吉林等地掀起了学习雷锋精神的热潮。许多人受到傅华老师的感染，纷纷加入到做好事、献爱心的行列中，为社会增添了温暖与正能量。对于教育工作者而言，傅华老师的事迹是一本生动的教材。他在乡村教育岗位上的坚守，以及在德育工作上的创新实践，为同行们提供了宝贵的经验。越来越多的教师开始反思自己的教育教学工作，更加注重学生的品德培养，努力将雷锋精神融入到日常教育中。而对于整个社会来说，傅华老师的事迹是对新时代精神文明建设的有力推动。在物欲横流的社会环境下，他的精神如同一股清流，提醒人们不忘初心，坚守道德底线，让雷锋精神在新时代焕发出新的活力。

从地方到中央，从传统媒体到网络平台，11年间众多媒体对付华老师的报道，构建起了一个全方位、多层次的传播体系。这些报道，如同点点星火，汇聚成照亮时代的精神火炬。傅华老师的事迹与精神，通过媒体的传播，超越了地域和时空的限制，激励着无数人在各自的岗位上践行雷锋精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。在未来的岁月里，傅华老师的故事将继续被传颂，在他身上所集中体现的雷锋精神，也将永远在中华大地上绽放光芒 。（待续)

编辑：蒋国辉

责编：王凤军

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