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解码雷锋精神的当代实践——傅华的知行合一之道 （一百九十六）时间：2025-08-29
前 言 今天，我们认识一位“当代活雷锋”——吉林好人傅华。 他10岁开始学雷锋，做好事，续写“雷锋日记”，一直坚持到今天，整整62年，好事做了数万件，日记写了约有436万字。 对此，中国雷锋报隆重推出塞北雪的文章，对傅华老师学雷锋的事迹进行专题系列报道，以飨读者。 塞北雪 傅华2017年8月的14则微信语录，如同打开雷锋精神当代实践的密钥，深刻诠释了一位老党员、老教师对雷锋精神的执着追求与躬身践行。从“真心实意学雷锋”的纯粹初心，到“脚踏实地做好事”的坚定行动；从对雷锋精神内核的精准把握，到将其融入教育与生活的生动实践，傅华用朴实的文字与数十年如一日的坚守，为我们展现了雷锋精神跨越时空的强大生命力与永恒价值。
傅华老师在整理、装档学生书信 徐守文摄 一、纯粹初心：真心实意的精神追随 “学雷锋真心实意，树新风带头示范，做好事长期坚持，讲奉献不求回报。”傅华的这句话，凝练出他践行雷锋精神的核心准则。在他看来，学习雷锋绝非表面文章，而是要发自内心、持之以恒，以纯粹的初心投入到为人民服务的实践中。 这实意，源于对雷锋精神的深刻理解与认同。他指出，雷锋虽然平凡，但他的伟大在于“一心向着党，向着社会主义，向着共产主义”的坚定信仰，在于“甘愿做傻子”的无私奉献精神。傅华自己也以这样的标准要求自己，54年如一日，将学雷锋融入日常生活，用点滴善举诠释着对雷锋精神的忠诚。 “天道酬德”的信念，更坚定了他的初心。他相信，善因终会结善果，即使当下看不到回报，也会为社会和他人留下宝贵的精神财富。这种超越功利的价值追求，让他在践行雷锋精神的道路上走得更加坚定从容。 二、知行合一：脚踏实地的实践智慧 傅华特别强调“真学实做”，认为这是践行雷锋精神的关键。在他看来，“真学”是要实心实意、发自内心地学习雷锋的精神内核；“实做”则是要脚踏实地、实实在在地为人民群众做好事、办实事。
傅华老师在母校——白城师范学院留影 冬冬摄 他不仅是这样说的，更是这样做的。从教40余年，他始终秉持“教书先育人，育人先铸魂”的理念，将雷锋精神融入教育实践。他帮助辍学学生重返校园，挽救轻生少年，解决学生早恋、网瘾等难题，用实际行动诠释着“热心助人”的真谛。在他看来，幸福与快乐就蕴含在这些举手之劳的善举中，帮助他人的同时，也收获了内心的丰盈与满足。 傅华还特别推崇雷锋的“钉子精神”，主张坚持刻苦学习，用知识和理论武装自己。他数十年如一日坚持续写雷锋日记，记录自己的思考与实践，在学习与反思中不断提升自我，真正做到了将雷锋精神内化于心、外化于行。 三、精神传承：融入时代的价值坚守 傅华深刻认识到，雷锋精神不仅是共产党的精神谱系之一，更是我们中华民族的精神财富。他强调无论社会如何发展，人民生活水平如何提高，雷锋的艰苦奋斗精神、钉子精神永远不能丢。这种认识体现了他对雷锋精神时代价值的精准把握。 在教育工作中，他始终以雷锋精神为指引，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。他认为，“育人先立德”，而雷锋精神正是立德的重要源泉。通过讲述雷锋故事、分享自己的实践经历，他将雷锋精神的种子播撒在学生心中，让雷锋精神在新时代的青少年心中生根发芽。
傅华老师在海勃日戈镇中学给初二学生讲雷锋故事 浩宇摄 傅华对人生境界的思考，也处处体现着雷锋精神的影响。他倡导的“看得透、能舍得、输得起、放得下”，正是对雷锋无私奉献精神的升华；他强调的“既要有雄心壮志，又要有实干精神”，与雷锋“干一行爱一行”的螺丝钉精神一脉相承。这些思考不仅是他个人精神境界的写照，更为他人提供了宝贵的人生启示。 傅华的14则微信语录，看似朴实无华，却字字珠玑，深刻展现了一位普通人对雷锋精神的深刻理解与执着践行。他用54年的坚守证明，雷锋精神不是遥不可及的道德高地，而是每个人都能践行的生活方式；不是特定时代的产物，而是跨越时空、历久弥新的精神财富。在傅华身上，我们看到了雷锋精神的当代生命力，也看到了普通人通过持续践行与传承，同样能够书写出不平凡的人生篇章。这种知行合一的精神追求，正是我们这个时代最需要的精神力量。（待续） 编辑：蒋国辉 责编：程 进 值班：任安广
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