庄仕华志愿者学院携手盘锦田庄台学校，共筑“大思政课”新篇章

在春风和煦的三月里，盘锦市辽东湾田庄台学校迎来了一场别开生面的“大思政课”。此次活动由庄仕华志愿者学院与这所拥有百年历史的名校联合举办，旨在以生动的形式和深刻的内涵，将雷锋精神的种子深深播撒在学生们的心田。

盘锦市辽东湾田庄台学校，这所始建于清光绪二十三年（公元1906年）的学府，坐落于古镇田庄台原大洼县第二高级中学校址，是一所历史悠久的九年一贯制公办学校。学校现设14个教学班，拥有352名在校生，校园占地面积达35407平方米，建筑面积18390平方米，教学与生活设施一应俱全，且常年免住宿费。学校教学设施先进，器材配备均达到国家“双高普九”标准，是大洼区中考加试的定点学校，其硬件设施在盘锦农村学校中堪称翘楚。在党建的坚强引领下，学校秉承“为学生发展服务”的办学宗旨，高度重视德育工作，尤其注重弘扬雷锋精神，致力于培育学生的高尚品德。

3月5日，正值雷锋纪念日，庄仕华志愿者学院的杰出代表、“中国好人”“好人导师”陈振和跟着庄仕华学雷锋研究与传播中心（盘锦）主任徐玮，一同走进了这所百年学府。陈振不仅是一位从部队转业至盘锦市信访局的军队干部，更是雷锋精神的忠实践行者与传播者。他身兼庄仕华志愿者学院常务副院长等多重职务，多年来始终不渝地践行和传播着雷锋精神。

活动在学校党支部书记、校长许俊峰的热情致辞中拉开帷幕。许俊峰书记深刻阐述了雷锋精神的永恒价值，对陈振先生在学雷锋志愿服务领域的卓越贡献给予了高度评价，并殷切希望同学们能够从中汲取精神力量，茁壮成长。

随后，一场关于跟着庄仕华学雷锋的“大思政课”正式上演。活动现场，雷锋事迹的视频以及陈振先生荣获“辽宁好人·最美退役军人”的颁奖视频轮番播放，深深触动了每一位师生的心灵。紧接着，陈振结合自身成长历程、部队岁月以及长期践行雷锋精神的深刻感悟，进行了一场情真意切、发人深省的宣讲授课。他详细介绍了当代雷锋庄仕华的光辉事迹，用庄仕华的真实故事生动诠释了雷锋精神的深刻内涵。

在授课过程中，陈振围绕“螺丝钉精神的形成、内涵以及如何成为闪闪发光的螺丝钉”这一主题展开了深入细致的讲解。他强调，雷锋是时代的楷模，雷锋精神永不过时。六十多年来，雷锋的名字和事迹早已家喻户晓，其精神内涵丰富多样，始终激励着人们在追求真善美的道路上勇往直前。

为了让学生们更加深入地理解雷锋精神，并学会如何在日常生活中践行，陈振还精心设计了互动环节。学生们积极踊跃地提问，与陈振进行了深入的交流与探讨。面对“如何在日常学习生活中践行雷锋精神”的疑问，陈振循循善诱，引导同学们从关心同学、尊敬师长、积极参与校园劳动和社区服务等点滴小事做起。在回应“公益路上如何克服困难”时，他分享了自己坚守信念、勇往直前的宝贵经历，鼓励同学们用实际行动传递爱心与温暖。

授课尾声，陈振满怀激情地发出了三点倡议：一是要以庄仕华同志为榜样，从身边的小事做起，脚踏实地，用勤劳的双手创造精彩的人生；二是要像庄仕华一样，心怀大爱，用爱心温暖他人，用奉献创造美好生活，在各自的岗位上发光发热；三是要紧紧跟随庄仕华的脚步学雷锋，坚定不移地听党话、跟党走，把全部精力投入到学习知识、磨砺品格和为人民服务之中。

此次“大思政课”不仅为学生们带来了一场精神文化的盛宴，更成为了学校弘扬雷锋精神、加强德育工作的全新起点。庄仕华志愿者学院与盘锦辽东湾区田庄台学校的这次深度合作，不仅加深了学生们对雷锋精神的理解与认识，更激发了他们践行雷锋精神的热情与动力。这场别开生面的“大思政课”，将成为学生们人生道路上的一盏明灯，照亮他们前行的道路。

授课之余，庄仕华志愿者学院与学校还围绕建立“教联体”展开了深入的交流与探讨。双方一致认为，应充分发挥各自的优势与资源，携手推进学校“大思政”建设。庄仕华志愿者学院拥有丰富的雷锋精神和志愿服务教育资源，而田庄台学校则有着深厚的文化底蕴和扎实的教育基础。双方决定共同开发雷锋精神教育课程，组织师生积极参与志愿服务活动，通过实践加深对雷锋精神的理解与感悟。

在此基础上，双方还就如何进一步深化合作、拓展“大思政”建设的内涵达成了广泛的共识。庄仕华志愿者学院将定期派遣专家来校进行宣讲授课，帮助师生更好地领悟雷锋精神的时代价值与实践意义。同时，学校也将积极组织师生参加跟着庄仕华学雷锋主题实践活动，共同推动雷锋精神的传承与发扬，为培养更多具有社会责任感和高尚品德的新时代接班人贡献力量。

此次活动的成功举办，离不开盘锦市辽东湾田庄台学校书记、校长、关工委主任许俊峰先生的悉心筹备与大力支持。许俊峰，中共党员，高级教师，同时兼任盘锦市大洼区平安学校校长。作为一位在教育领域深耕多年的资深教师，他在教育教学、学校管理等方面均取得了显著成果。他积极组织多项教师培训活动，致力于提升区域教育质量，并荣获“教育部中小学校长培训先进工作者”“辽宁省中小学校长培训专家”等荣誉称号。他指导的教师优质课多次获奖，参与的科研课题成果丰硕，在教育报刊上发表了多篇文章，深入探索了基础教育干部培训与学校管理工作，为学校的发展奠定了坚实基础。

编辑：蒋国辉

责编：王凤军

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