永恒的精神丰碑：傅华以毕生践行让雷锋精神永驻人间 （一百一十九）

 前  言

今天，我们认识一位“当代活雷锋”——吉林好人傅华。

他10岁开始学雷锋，做好事，续写“雷锋日记”，一直坚持到今天，整整62年，好事做了数万件，日记写了约有436万字。

对此，中国雷锋报隆重推出塞北雪的文章，对傅华老师学雷锋的事迹进行专题系列报道，以飨读者。

塞北雪

在傅华的道德修养日记中，泛黄的纸页承载着跨越岁月的精神追寻。从1990年到1993年的六则日记，宛如六幅生动的画卷，勾勒出他对雷锋精神的执着坚守与深刻践行。在时代的浪潮中，他以坚定的信念、无私的奉献，将雷锋精神融入生命的每一个角落，用实际行动诠释着“雷锋精神永驻人间”的崇高理想，为世人树立起一座不朽的精神丰碑。

傅华老师与他的道德修养日记  冬冬摄

一、坚守初心：将一生献给崇高事业的庄严承诺

1990年8月6日的日记中，傅华以质朴而坚定的笔触写道：“我的一生，应该是革命的一生，战斗的一生，完全彻底、全心全意为人民服务的一生。”彼时，他已默默坚持学习雷锋27年，但在他眼中，这仅仅是开始。他清醒地认识到，自己为党和人民做的事还远远不够，决心将“多读书，多工作，多做事”作为人生信条，把个人的一切奉献给祖国和人民的伟大事业。

这种无私的奉献精神，源于他对理想信念的执着追求。在日记中，他多次表达对名利、荣誉的淡泊：“至于什么名利、什么荣誉、地位，什么好处等等，我都不图希，我图希的是祖国繁荣富强，人民富裕幸福。”在物欲横流的时代，傅华的这种坚守显得尤为珍贵，他用纯粹的初心，书写着对崇高事业的忠诚与热爱。

二、矢志不渝：在风雨中坚定前行的精神力量

1992年3月5日，在毛泽东主席“向雷锋同志学习”光辉题词29周年之际，傅华在日记中回顾了自己的成长历程。从少先队员时期开始，他便严格按照周恩来总理的四句题词要求自己，29年来“不求索取，一心一意无私奉献”。尽管历经坎坷磨难，但他始终“心红似火，志坚如钢”，将走雷锋的成长道路视为一生的选择。

傅华老师在北京人民大会堂前留影  佚名摄

面对国内外复杂的形势，傅华没有丝毫退缩，反而深感责任重大。他在日记中写道：“我决心不辜负人民的期待，为人民和祖国的事业我将竭尽全力奋斗一生。”这种坚定的信念，支撑着他在困难面前勇往直前，用实际行动诠释着对理想的坚守。

三、助人为乐：在奉献中实现人生价值的深刻感悟

1992年8月26日的日记，记录了傅华对助人为乐的深刻理解：“帮助别人，是我的人生一大乐事。在帮助别人克服困难过程中，我的思想得到升华，我体会到人生的幸福，感到自己存在的价值。”在他眼中，为人民服务不是一句空洞的口号，而是实实在在的行动，是获得内心满足与幸福的源泉。

这种奉献精神，体现在他日常的点点滴滴中。他坚持做了万余件好事，坚持29年写道德修养日记，用实际行动践行着“不图私利，只求奉献”的人生信条。在世俗的眼光中，他或许是个"傻瓜"，但在他自己心中，这正是实现人生价值的最好方式。

四、传承精神：让雷锋精神照亮时代的强烈愿望

1993年3月5日，在毛泽东主席“向雷锋同志学习”光辉题词发表30周年纪念日，傅华在学校作了题为《踏着雷锋足迹，争做时代先锋》的事迹报告。他在日记中表达了对雷锋精神传承的深切期望：“我是多么希望‘雷锋精神’永驻人间。改变那种‘雷锋同志无户口，三月来四月走’的形式主义的做法。”

傅华深知，要让雷锋精神真正深入人心，需要每个人的行动。他积极响应胡锦涛同志提出的“五像”要求，努力将雷锋精神融入日常生活和工作中。他相信，只要人人都行动起来，按照“四有”新人标准塑造自己，就能让雷锋精神在新时代绽放出更加耀眼的光芒。

五、学习实践：在理论与实践中深化对雷锋精神的认识

1993年3月8日的日记，展现了傅华对雷锋精神的深入学习与思考。他通过阅读报纸、学习领导人讲话，不断加深对学雷锋伟大意义的认识。他特别摘录了胡锦涛同志讲话中关于发扬雷锋精神的“五像”要求，并深刻认识到：“只有真心实意学雷锋，才能成为一个道德高尚的人。”

深井子中心校少先大队部赠给傅华老师一本影集  冬冬摄

这种将理论学习与实践相结合的方式，使傅华对雷锋精神的理解不断深化。他不仅在思想上认同雷锋精神，更在行动上积极践行，用实际行动诠释着雷锋精神的时代内涵。

傅华的道德修养日记，不仅是个人心路历程的记录，更是一部生动的雷锋精神践行史。他用一生的坚守与奉献，证明了雷锋精神的永恒价值。在新时代的征程中，傅华的精神激励着我们每个人：让雷锋精神永驻人间，不仅是一种理想，更是一份责任。只要我们每个人都能从自身做起，将雷锋精神融入日常生活，就能汇聚成推动历史发展、社会进步的强大力量，让雷锋精神在新时代绽放出更加璀璨的光芒。（待续）

编辑：蒋国辉

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