以雷锋精神育人，铸教育璀璨之魂（四）

 前  言

今天，我们认识一位“当代活雷锋”——吉林好人傅华

他10岁开始学雷锋，做好事，续写“雷锋日记”，一直坚持到今天，整整62年，好事做了数万件，日记写了约有436万字。

对此，中国雷锋报隆重推出塞北雪的文章，对傅华老师学雷锋的事迹进行专题系列报道，以飨读者。

塞北雪

在教育的广袤星空中，总有一些闪耀的星辰，以独特的光芒照亮学生前行的道路，傅华老师便是这样一颗璀璨之星。他以雷锋精神为指引，在教育的征程上默默耕耘，用自己的实际行动诠释着“教师首先做雷锋”的深刻内涵，为学生们树立了光辉的榜样，激励着一代又一代的学子践行雷锋精神。

傅华在深井子镇中学给初二（3）班学生讲思政课  朱寅年拍摄

1973年4月，傅华老师踏上了新立小学的讲台，从此开启了他长达41年的教育生涯。在新立小学任教期间，他便以雷锋为榜样，事事以身作则。那时候到了深秋，学校号召学生们为冬季取暖打烧柴，学生们定下的目标是每人打50捆，然而傅华老师却带头打了70大捆。当秋日的冷风凉飕飕地吹过，傅华老师背着沉重的烧柴，汗水湿透了衣衫，可他的步伐依旧坚定。他的身影，在学生们眼中，宛如一座巍峨的山峰，给予他们力量和勇气。而在冬季积肥捡粪活动中，学生每人每天一筐，傅华老师带头天天带来一大筐，班级窗前每天总是54筐粪。他不怕脏、不怕累，用自己的行动告诉学生们，劳动是光荣的，奉献是快乐的。在他的精神感染下，班级里的残疾学生孙广英，尽管行动不便，也被傅华老师的言行深深感动，每天坚持带来一筐。这种榜样的力量，如同春风化雨，滋润着每一个学生的心田，让他们在潜移默化中懂得了责任与奉献。

1989年，傅华老师晋升为中教一级教师，他的月工资涨到了189.50元。然而即便家庭生活并不富裕，他却始终心系着那些需要帮助的人。从1989年到2015年，整整26年的时间里，每到逢年过节，傅华老师总会带着礼物，领着独生女儿冬冬或课外小组的学生们，前往深井子镇敬老院看望孤寡老人。那条203公路通往敬老院的道，留下了他们父女、师生无数的足迹；那一张张老态龙钟、孤独而又刻满皱纹的脸庞，因为他们的到来而绽放出幸福的笑容。这26年的坚持，不仅仅是一种简单的善举，更是傅华老师对雷锋精神的忠实践行。他用自己的实际行动告诉学生们，做好事并非一时的冲动，而是要融入日常、化为经常。

从教41年来，为了更好地传承雷锋精神，傅华老师组建学雷锋、郭明义课外小组920多个。他精心指导并积极参与课外小组的各项活动，为学生们搭建起一个学习、践行、传播雷锋精神的广阔平台。在这个平台上，学生们的心灵得到了滋养，品格得到了锤炼。

傅华在给学雷锋、郭明义课外小组同学们讲雷锋故事  卢浩宇拍摄

在傅华老师的言传身教下，学生们当中好人好事层出不穷，犹如繁星点点，照亮了校园的每一个角落。一年（3）班学生党宁在春城人民广场拾到一块情侣表，面对这份意外之财，她没有丝毫的贪念，而是积极寻找失主。当她将手表交还给两名外国情侣失主手中时，老外竖起了大拇指，对她的拾金不昧精神称赞不已。那一刻党宁不仅展现了个人的良好品格，更让外国友人看到了中国青年学生的道德风采。

学生张洪臣1984年在部队服役时，面对惊马（载重马车）冲向五名儿童的危急时刻，他毫不犹豫地挺身而出，勇拦惊马。在与惊马的搏斗中，他不顾个人安危，最终成功救下了五名儿童，自己却身负重伤。他的英勇事迹被解放军报记者以《欧阳海式的战士——张洪臣》为题刊登在当年解放军报头版上，成为了人们传颂的英雄。张洪臣的壮举，无疑是对雷锋精神中舍己为人品质的生动诠释，而这背后，离不开傅华老师多年来的教导与影响。

学雷锋课外小组的徐海军、李贤俊、宋立东等7名学生，在得知安徽灾区的消息后，心怀悲悯，主动为灾区捐款。他们用自己的零花钱，汇聚成一股温暖的力量，传递到千里之外的受灾群众手中。这份爱心与担当，受到了中华人民共和国民政部的表扬。他们以实际行动践行着雷锋精神中关爱他人、奉献社会的理念。

还有一年（2）班的李洪丽同学，在校外捡到一部新手机，她没有丝毫犹豫，通过各种方式寻找失主，最终将手机交还给了焦急万分的失主。一年（4）班的魏丽宇同学，捡200元钱后，同样毫不犹豫地交给了失主。这些看似平凡的小事，却彰显着学生们高尚的道德品质，而这一切都与傅华老师的教育和影响息息相关。

傅华老师用自己的一生，为“教师首先做雷锋”写下了生动的注脚。他以雷锋精神育人铸魂、立德树人，让雷锋精神在校园里生根、发芽、开花、结果。他所培养的学生，用一件件感人的事迹，诠释着雷锋精神的时代内涵。

对于全国广大教师而言，一位普通乡村中学教师傅华的事迹无疑是一本生动的教材。“打铁首先自身硬”，教师作为学生成长道路上的引路人，只有自己以身作则，率先垂范，践行社会主义核心价值观，践行雷锋精神，才能真正引导学生们树立正确的世界观、人生观、价值观。如果我们的教师要像傅华老师那样，用自己的实际言行去感染身边的学生，用自己的坚持去激励学生，就能让雷锋精神在每一个学生心中落地生根。

对于学生们来说，傅华老师和他的学生们的事迹是一面镜子，从中可以看到自己努力的方向。习近平总书记讲：“雷锋精神，人人可学。奉献爱心，处处可为。”雷锋精神并非遥不可及，它体现在生活的点滴之中，体现在每一次的善举之中。无论是拾金不昧，还是帮助他人，每一件小事都是对雷锋精神的传承。学生们应该以傅华老师为榜样，以那些优秀的学长为楷模，积极践行雷锋精神，让自己的青春在奉献中绽放光彩。

在当今社会，雷锋精神依然具有强大的生命力和时代价值。傅华老师的故事，如同一盏明灯，照亮了我们前行的道路。让我们共同以傅华老师为榜样，在教育战线校园沃土里，坚持用雷锋精神育人铸魂，让雷锋精神在新时代焕发出更加耀眼的光芒。让我们携手共进，在雷锋精神的引领下，培养出更多有理想、有担当、有爱心、有奉献精神的时代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。（待续)

编辑：蒋国辉

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