弘扬雷锋精神，做“四有”好老师 ——记“四有”好老师傅华（二十七）

 前  言

今天，我们认识一位“当代活雷锋”——吉林好人傅华。

他10岁开始学雷锋，做好事，续写“雷锋日记”，一直坚持到今天，整整62年，好事做了数万件，日记写了约有436万字。

对此，中国雷锋报隆重推出塞北雪的文章，对傅华老师学雷锋的事迹进行专题系列报道，以飨读者。

塞北雪

在教育的广袤星空中，总有一些人以非凡的光芒照亮学子前行的道路，傅华老师便是其中一颗璀璨的明星。他以41年的教育生涯，深刻诠释了一位“四有”好老师的内涵，用爱岗敬业、爱生如子、勤奋工作和无私奉献，书写了一曲动人的教育赞歌，成为弘扬雷锋精神的时代楷模。

2016年6月24日在额如乡中心小学师生大会上作事迹报告  佚名拍摄

傅华老师的从教经历跨越了漫长的岁月，从1973年4月至1978年4月的5年民师生涯，到1979年9月至2013年11月在深井子镇中学的35年坚守 ，他始终扎根教育一线，默默耕耘。他的教育足迹不仅见证了时代的变迁，更彰显了他对教育事业的执着与热爱。

一、有理想信念，铸就教育之魂

理想信念是教师的精神支柱，傅华老师始终怀揣着对教育事业的无限热忱和坚定信念。他深知教育对于学生成长和社会发展的重要性，将培育一代新人视为自己的神圣使命。在那个教育资源相对匮乏的年代，他没有丝毫抱怨，而是凭借着自己对教育理想的追求，努力为学生创造更好的学习条件。无论是在民师时期还是在深井子镇中学任教期间，他都以饱满的热情投入到教育教学工作中，用自己的行动向学生传递着知识改变命运的信念，激励着一代又一代的学子勇敢追求自己的梦想。

二、有道德情操，树立师德典范

道德情操是教师的立身之本，傅华老师以高尚的道德品质赢得了学生和家长的敬重。他诚实守信、正直善良，在教育教学中始终以身作则，为学生树立了良好的道德榜样。他对待每一位学生都一视同仁，尊重学生的个性差异，关爱他们的成长。在与学生相处的过程中，他用自己的言行诠释着什么是善良、什么是责任、什么是担当。就像他收到学生朱岩送的素描画（傅华老师的素描画，旁白：一位平凡而又伟大的人民教师），这幅画不仅是学生对他的认可，更是他高尚师德的见证。他用自己的道德魅力感染着学生，让学生在潜移默化中学会了如何做人、如何处世。

三、有扎实学识，点亮智慧之光

扎实的学识是教师的基本素养，傅华老师在教育教学过程中不断学习、不断提升自己的专业知识。他深入研究教材，精心设计每一堂课，力求将知识生动形象地传授给学生。他的课堂充满了智慧和活力，无论是政治课还是思政课，他都能深入浅出地讲解，让学生轻松掌握知识要点。在讲《有梦的人生才会精彩》这堂思政课时，尽管是临时备课，但他凭借扎实的学识和丰富的教学经验，为学生呈现了一堂别开生面、激情满满的课程，赢得了学生们阵阵掌声。他用自己的学识为学生打开了知识的大门，引领他们在知识的海洋中遨游。

四、有仁爱之心，温暖学生心灵

仁爱之心是教师的教育法宝，傅华老师爱生如子，将每一位学生都视为自己的孩子。他关心学生的学习，更关心学生的生活和心理健康。当学生遇到困难时，他总是第一时间伸出援手，给予帮助和支持。他的学生袁俊鹏对他的感恩之情，便是他仁爱之心的最好体现。袁俊鹏一家三口老远看到傅华老师一家就鞠躬致谢，这不仅仅是对老师的尊重，更是对老师关爱的深深感激。傅华老师用自己的爱温暖了学生的心灵，让学生在爱的氛围中茁壮成长。

傅华老师不仅在学校教育中表现出色，还积极参与社会公益活动，弘扬雷锋精神。2023年3月10日，他应邀到松原市第二实验学校实验小学参加“致敬雷锋 公益永恒”——松原市第二实验小学部“学习雷锋好榜样”宣讲活动，并作了题为《向雷锋学习，做雷锋传人》的事迹报告。在活动中，他与小朋友们亲切互动，讲述雷锋故事，传承雷锋精神。他收到11岁小女孩张珈瑜送的肖像画，这不仅是一份珍贵的礼物，更是他公益行动的美好回馈。他用自己的实际行动诠释了雷锋精神的内涵，影响着更多的人投身到公益事业中。

在傅华老师的教育生涯中，他用无数个平凡而又感人的故事，诠释了“四有”好老师的深刻内涵。他是学生心目中的“平民英雄”，是同事眼中的榜样，是社会认可的教育楷模。他的精神激励着我们每一位教育工作者，要以他为标杆，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

傅华退休前在海勃日戈镇中学八年（1）班与青少年学生谈爱国  浩宇拍摄

傅华老师的事迹也让我们深刻认识到，雷锋精神在新时代的教育领域依然熠熠生辉。它不仅仅是一种精神象征，更是一种实实在在的行动指南。傅华老师用自己的一生践行着雷锋精神，在教育的岗位上无私奉献，不求回报。他的故事告诉我们，弘扬雷锋精神并不需要惊天动地的壮举，只需要在平凡的岗位上坚守初心，做好每一件小事，关爱每一个学生，用自己的行动传递爱与温暖。

展望未来，我们希望有更多像傅华老师这样的“四有”好老师涌现出来。他们将带着对教育事业的热爱、对学生的关爱、对知识的敬畏和对道德的坚守，在教育的道路上砥砺前行。让我们以傅华老师为榜样，积极弘扬雷锋精神，努力提升自己，为我国的教育事业发展添砖加瓦，让每一个学生都能在优质的教育环境中茁壮成长，成为国家的栋梁之才。（待续）

编辑：蒋国辉

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